Beim wöchentlichen Abgleich mit unserem Schulverwaltungsprogramm importiere ich neue SuS über CSV.
Die Zuordnung der Schülergruppen finde ich allerdings mühsam. Das Handling der Schülergruppenzuordnung ist unterirdisch, weil z.B. immer wieder je nach Scrollen die Spaltenüberschriften verschwinden.
Irgendwann habe ich es in der Spielwiese geschafft, durch Klassenwechsel in der dort auftauchenden wesentlich übersichtlicheren Eingabemaske die richtigen Schülergruppen auszuwählen.
Leider kann ich den Weg nicht mehr rekonstruieren.

Wie macht ihr das?

Danke für den Hinweis.
Gestern verschwanden die Tabellenköpfe aber noch/wieder. Das Verhalten war aber - wie ich meine - schon immer etwas unterschiedlich je nachdem ob ich an einem Rechner mit oder ohne Touchscreen sitze. (Gestern Touch.)

Der Klassenwechsel mit zugehöriger Auswahl der Schülergruppen hat aber schon funktioniert. Ich weiß nur nicht mehr, wie ich das genau gemacht hatte mit den Wechseldaten: es muss ein tatsächlicher Klassenwechsel sein und zwar nach bzw. mit dem Aufnahmedatum, der dann wieder rückgängig gemacht werden muss (a—>b—>a z.B.).
Hat das niemand jemals „zweckentfremdet“? (Oder z.B. die Klasse erst nach dem Import zugewiesen?)
So viele neue SuS haben wir ja gar nicht im laufenden Schuljahr (vielleicht 20/25), aber es ist trotzdem nervig, weil es so viele Schülergruppen gibt und wenn ich eine Zuweisung vergesse, könnten die KuK ihre Liste zwar ergänzen, tun sie aber nicht, sondern meckern.

Ich fürchte doch wegen der AGs, die ja mindestens jahrgangsweise angeboten werden. Deshalb sind ja dann auch bei einer ausgewählten Klasse immer alle SuS drin.
Und ja: viele Gruppen: alle normalen Fächer plus Fördergruppen plus Diff plus AGs…von der Nutzung gleicher Schülergruppen auch z.B. bei gekoppelten Diff-Fächern wurde dringend abgeraten.

Da wir mit der Organisation der IFÖs ja auch noch immer experimentieren, habe ich überlegt, ob das Untis Kurssystem da vielleicht helfen könnte.
Aber ob das nicht auch zu kompliziert ist, weiß ich gar nicht. Ist ja schon sehr speziell.

Hmmh. Wir schweifen etwas ab…Webuntis ist bei uns jetzt das 3. Jahr im Einsatz und wurde durch den Support im 1. Jahr so eingerichtet und dann fortgeschrieben.

Ich meine, dass es heißt „keine Schülergruppe ist eine Schülergruppe“.
Gilt das dann klassenweise? Das würde in der Tat viel vereinfachen.

Das schrieb ich ja oben: alle KuK könnten neue SuS dazu „klicken“. Tun es aber nicht, sondern meckern lieber.
Ob das Recht dazu sinnvoll (am alle) vergeben ist frage ich mich oft.

Über die Schülergruppen muss ich nochmal nachdenken bzw. das testen.
Für dieses SJ ist es sicher zu spät.
Bei uns sieht es in jeder Klasse so aus wie im 2. Screenshot oben.

Das Kaputtmachen anderer Gruppen ist nicht möglich, sie können nur ihre eigenen Gruppen bearbeiten.
Aber auch das führt immer mal wieder zu der Situation, dass SuS aus AGs genommen oder hinzugefügt werden ohne dass die andere betroffene AG auch bereinigt wird.

Das stimmt - und hatte ich nicht beachtet, weil ich kein KL bin und deshalb nie die KL-Sicht habe.
In der Spielwiese muss ich mir mal die Eigenschaft geben.

Jetzt habe ich alle Antworten nochmal durchsucht, weil ich dachte, da hätte „irgendwas“ zur zZusammenfassung der Schülergruppen zu einer übergeordneten Einheit gestanden… bilde ich mir ein, dass es dazu eine Bemerkung gab?

Wegen der ifös werde ich besser noch einmal ein neues Thema eröffnen.
Vielleicht hat da jemand weitere Tipps.

Wie geht ihr mit unterjährigen Klassenwechseln um? Kommt bei uns in der S I immer wieder mal vor. Kann ich in Untis Kursplanung nicht abbilden und daher auch nicht den Wechsel der Religions- und Wahlpflichtkurse vollziehen, falls diese sich nicht aus alter und neuer Klasse speisen.
Ich überlege daher, im neuen Schuljahr die S-I-Kurse nicht mehr über das Kursplanungsmodul laufen zu lassen.

Wir haben kein Kursmodul. Ich trage die SuS mit Klassenwechsel und entsprechendem Datum um. Bei Kurswechseln trage ich auch von bzw. bis ein.

Aber das Kursmodul interessiert mich schon … nach deinem Beitrag scheint es allerdings auch nicht das „Allheilmittel“ zu sein.