Aus unerfindlichen Gründen hat Untis bei der Erstellung des Plans das Lehrerraumprinzip nicht beachtet.
Die Unterrichte wurden in beliebigen Räumen verplant.

Geändert wurden also die Stammräume der Unterrichte entsprechend den Stammräumen der KuK. Die Raumoptimierung macht aber einfach nichts?? Startet anscheinend für den Bruchteil einer Sekunde und ist sofort „fertig“. Welche Schritte gibt es alternativ?

Weiß wirklich niemand, wie man die Raumoptimierung nutzt?
Was muss man ändern/eingeben, damit sie wie beschrieben, keine Stunden ändert, aber Räume optimiert/tauscht?

Huhu,

ich fische einmal etwas im trüben Wasser...

Habt ihr in Untis ggf. noch eine oder mehrere "alte" Raumketten liegen?
Habt ihr ggf. das Raumgewicht nicht auf 4 stehen?
Da ihr ein Lehrerraumprinzip umsetzt, hilft es vielleicht die Räume als "Fachraum" einzutragen und nicht bei "Stammraum"?

Das sind so meine ersten Ideen...

Gruß Pommes

Man kann da nur im Trüben fischen, da nirgendwo steht, auf was diese Raumoptimierung reagiert.
Nach meinem Verständnis müsste sie reagieren, wenn z.B. bei den Räumen des Lehrers etwas geändert würde. Es passiert aber einfach … nichts.

Im Beispiel im Handbuch steht, dass der Klassenraum geändert wird. Wir haben aber keine fest zugeordneten Klassenräume. Also vermute ich inzwischen, dass deshalb keine Reaktion erfolgt.

Bei mir funktioniert die Raumoptimierung dieses Jahr auch nicht (letztes Jahr ging sie...).
Es hat bei sehr vielen verkoppelten Stunden keine Räume zugeteilt - und bei der Diagnose angezeigt, dass alles in Ordnung sei.

Hallo,
ich kann mich den Vorrednern nur anschließen - dieses Jahr hat das mit den Räumen (Lehrerraumprinzip) nicht funktioniert, die Zuordnungen wurden mehrmals überschrieben.
Die Raumoptimierung hat gar nichts gebracht nur wieder Unordnung.
Keinen Ahnung warum?

Unser Problem ist, dass offensichtlich (oder nur vermeintlich?) gar nichts passiert: beim Anklicken dauert es nur einen Bruchteil einer Sekunde und das Ergebnis sieht gleich aus.
An irgendeiner Stelle der Planung wurden vom System alle Vorgaben über den Haufen geworfen und ließen sich nur händisch mit viel Arbeit wieder korrigieren.

Wie funktioniert der Algorithmus (oder sollte er funktionieren)?

Beim Lehrerraumprinzip:

- Lehrer haben Räume
- bei Fachunterrichten sind Räume eingetragen, sofern erforderlich
- es existieren Raumketten

Jetzt stehen aber (plötzlich?) bei allen Unterrichten Räume, die nicht zu den Vorgaben (s.o.) passen.
Wie kommen die dahin? Und wieso gehen sie nur händisch weg?

In diesem Jahr hat das erste Mal jemand anderes den Grundplan rechnen lassen und ich vermute, dass irgendeine Einstellung nicht stimmt.

Allerdings passierte schon im letzten Jahr nichts bei der Raumoptimierung (war und ist auch immer noch das alte 2024!).
Wer also jetzt vom letzten Jahr spricht, meint vermutlich 2025? Und bei Problemen in diesem Jahr wohl 2026?