In Version z5 werden jetzt Std./Tag berücksichtigt. Es gibt Änderungen in den Bezeichnungen in der Exceldatei in Tabellen StD und PM. (Statt Einzelstunde jetzt Std./Tag

Vielen Dank für die Erweiterung! Nach der ersten Berechnung haben leider wieder einige Lehrkräfte sieben Stunden. Mit welchem Bestrafungswert muss ich arbeiten, um sieben Stunden auszuschließen?

Am besten ein Kreuz in der Spalte Std. /Tag hart. Dann gibt es nur Lösungen, die die Bedingung erfüllen.

Ich habe jetzt schrittweise mit harten Bedingungen gearbeitet und einen guten Plan berechnet.

Es gibt allerdings ein Problem mit der Raumverplanung. Ich arbeite mit drei Turnhallenfeldern. Wenn beispielsweise unter Unr 1 zwei Sportkurse gekoppelt sind, die beide auf die Turnhalle zugreifen, werden trotzdem noch zwei Sportunterrichte mit beispielsweise Unr 2 und 3 verplant, obwohl durch die Kopplung in Unr 1 schon zwei Turnhallenfelder genutzt werden.

Ansonsten arbeitet das Tool wirklich stark.

Unter github gibt es jetzt die Version z9 mit korrigierter Fachraumbelegungszählung bei gleicher UNr.

Vielen Dank für die Erweiterung! Ich werde sie gleich ausprobieren.

Beim Planen der Sek1-Stunden ist mir aufgefallen, dass es super wäre, wenn man Klassenhohlstunden unterbinden könnte.

Da Untis mir mit den Plänen nicht wirklich weitergeholfen hat, habe ich Sek1 und Sek2 mit dem Tool rechnen lassen. Die Funktion, Bedingungen hart zu stellen, ist echt klasse und hat mir sehr geholfen. Vielen Dank nochmal!

Beim Testen der neuen Erweiterung ist mir folgendes Problem aufgefallen: Dem Grundkurs sp_g2 sind zwei Lehrkräfte zugeordnet. Bei diesem Fall wird die Turnhalle zweifach gezählt.

Die einfachste Lösung wäre vielleicht, dem 2.Lehrer ein Pseudofach zu geben.

Wäre es da nicht einfacher, die verfügbaren Zeitslots der Klasse in der Tabelle ZWK zu begrenzen?

Leider ist de UV bei uns noch immer nicht komplett. Interessehalber wollte ich schauen, ob da Tool dabei womöglich Vorschläge schafft, auf die wir gar nicht gekommen wären.
Inwieweit wir den automatischen Lehrertausch nutzen können/wollen, ist auch noch unklar, da ja oft eine pädagogische Entscheidung.

Gerade stoße ich aber - abgesehen vom Problem mit den Beifächern in der Differenzierung - auf weitere Fragen... zunächst: wo und wie trage ich gewünschte/vorgegebene Anzahlen bzw. Lage freier Nachmittage bei den Zeitwünschen der KuK ein?

Es gibt im Programm keine Vor- und Nachmittage sondern nur die Stunden 1 bis 11. Diese können einzeln in Tabelle ZWL gesperrt werden oder in tagesflexiblen Zeitbändern in Tabelle StD.

Wir haben bei allen KuK: ein Nachmittag muss frei sein (bei einigen zwei) - egal welche/r. Wo und wie gebe ich das am besten ein?

In Tabelle StD!

Die Spalten „Freie Stunden“, „Tage freie Stunden“ und „Gewicht freie Stunden“

Ergänzend zu ganzen freien Tagen lässt sich auch ein einzelnes Stundenband für einen Lehrer an mehreren Tagen freihalten – etwa ein freier Nachmittag oder Vormittag. „Freie Stunden“ enthält den Stundenbereich in der Form von-bis, z. B. 5-11 (5. bis 11. Stunde) oder 1-1 (nur die 1. Stunde). „Tage freie Stunden“ gibt an, an wie vielen Tagen pro Woche dieses Band komplett frei bleiben soll. „Gewicht freie Stunden“ steuert – wie bei den freien Tagen – die Strenge: −3 macht das Band zwingend (hartes Constraint), −2 verhängt nur eine Strafe, falls weniger solche Tage frei bleiben.
Ein Tag zählt als „freies Band“, wenn der Lehrer an diesem Tag in keiner Stunde des Bandes Unterricht hat; ein per ZWL (−3) vollständig gesperrtes Band an einem Tag zählt dabei nicht als frei gewählt. Wie alle StD-Spalten werden die drei über ihre Überschrift gefunden und dürfen an beliebiger Stelle stehen. Das Kriterium wird analog zu den freien Tagen behandelt – auch im Plan-Editor (Tausch-Hinweise, Kosten/Nutzen-Diagnose, Diagnosetabellen) und im Sheet Diag.
ℹ Nur wenn Bereich (z. B. 5-11), Anzahl Tage (>0) und Gewichtung (−3 oder −2) alle drei gültig sind, wird der Eintrag übernommen; unvollständige oder ungültige Einträge werden ignoriert und im Log vermerkt. Wie die „hart“-Spalten und die freien Tage stammen auch diese Spalten nicht aus Untis und bleiben bei einem GPU004-Import (Button 21) erhalten; fehlen sie, legt der Import sie automatisch an. Ein zwingendes (−3-)Band kann ein Modell unlösbar machen; die Infeasibility-Diagnose weist das ggf. lehrerspezifisch als Ursache aus.

Ergänzung ab Version z10:

Es kann jetzt lehrerspezifisch eingestellt werden, dass nach späten Stunden am Vortag keine frühen Stunden am Folgetag belegt werden. (Sowohl als Strafe als auch als harte Bedingung). Hierzu Änderung der Exceldatei in Tabellen StD und PM (siehe Anhang)

Ich habe dem Programm ein feature für klassenübergreifenden Differenzierungsunterricht hinzugefügt. Eine Teilgruppe, die Schüler aus mehreren Klassen enthält, kann hierbei auch mehrere Fächer haben (siehe weiter oben zur Frage nach Hauptfach und Beifach). Anbei ist eine Beispieldatei und die neue Anleitung. Exe-Datei weiterhin hier: https://github.com/Ansgar13/Stundenplanp...eleases/tag/V48

Es gibt noch kleine Verbesserungen/Korrekturen in Version z17:
Tabelle PM und Button PM: Verrutschte Kommentarzeilen neu positioniert, sichtbar und editierbar gemacht.
Button StD bearbeiten: Spaltenbreite variabel mit Zeilenumbruch, Spalten fixierbar gemacht.
Neuer Spaltenkopf in Tabelle StD: Statt Hohlstd. hart nur Hohlmax hart

Ab Version z24 lässt sich bei Unlösbarkeit auch ein korrekter Teilplan ohne die Unlösbarkeit auslösenden Unterrichte generieren. So lassen sich diese leichter identifizieren. Zur Zeitersparnis kann ggf. auch eine zu wählende Anzahl zu entfernender Unterrichte vorgegeben werden.

Es gibt jetzt noch Version z25 und z26. In der Diagnosetabelle habe ich noch die Spalte Std./Tag ergänzt und im Planeditor Kollisionshinweise ergänzt. Unter fogendem Link gibt es für das Programm eine eigene kleine Werbe-Website mit downloadbuttons zu den aktuellsten Versionen, Gebrauchsanleitung und einer Beispieldatei:

https://ansgar13.github.io/Stundenplanprogramm/

falscher Link, hier ist die website:
https://schulsoftware-ki.github.io/Stundenplanprogramm/

In Version z29 gibt es im Schnellen Solver jetzt die Option Gekoppelte Vorplanung, bei der zunächst gekoppelte Kurse alleine verplant und anschließend fixiert werden. Hierbei kann man die Anzahl der verschiedenen Vorfixierungen, die getestet werden, frei wählen. Ziel ist es, die Strategie erst S2-Plan, dann S1-Plan zu automatisieren und hierbei automatisch mehrere S2-Pläne in ihrer Wirkung auf den Gesamtplan zu testen.
Ebenfalls wird ab Version 28b automatisch die Anzahl der physischen CPU-Kerne erfasst auf denen der Solver parallel suchen lässt.