Hallo Nemo,
(Moderation: Thema nach "Untis" verschoben)

ich habe mal etwas rumprobiert:


(Farbgebung Spielwiese; die Schülergruppe ist mittels ? erzeugt.)
Diese Lösung hat den Nachteil, dass man 3 verschiedene Lv-Id hat, also 3 verschiedene Unterrichte und damit 3 verschiedene Arbeitsberichte. Andererseits ist man sehr flexibel bei der Schülerzuordnung.

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Bei dieser Lösung kommt man mit 2 Schülergruppen aus. Wobei es hier schon Hinweise gab, dass man Schülergruppen nicht mehrfach verwenden darf. Hier ist aber die Lv-Id die selbe! Das geht also.




So sieht es dann bei der 2. Lösung in WU aus. Der Lehrer hat zwei Unterrichte gleichzeitig.

Ich weiß jetzt auch nicht, was besser ist. Vielleicht doch die zweite, denn hier gibt es nur 2 Arbeitsberichte; einmal für die regulären Schüler und einmal für die zusätzlichen. (Was heißt eigentlich SPF?)

Gruß Marc

Ich kenne SPF als Abkürzung für sonderpädagogischen Förderbedarf.

Wir koppeln mittlerweile unsere Förderschullehrkräfte als Teamteacher mit gleichem Fach und gleicher Schülergruppe. Das hat sich bewährt. Sie haben damit Zugriff auf die Abwesenheitskontrolle. Sollten sie inhaltlich differenziert unterrichtet haben, tragen sie den Lehrstoff einfach zusätzlich ein - mit dem Zusatz Fö.

Viele Grüße
Thomas

Statt Kopplung kannst du auch das KKK nehmen. Also erst die Stunden des Teams auf ignorieren, damit es nicht gerechnet wird. Dann "ignorieren" wieder rückgängig machen und die Stunden von Hand setzen. Dabei die gleiche Zahl im KKK eintragen, damit es nicht zu einer Kollisionswarnung kommt.

Marc